为引导毕业生转变就业观念、提高大学生生涯教育和就业指导水平、促进高校毕业生高质量充分就业，2023年8月，教育部启动首届全国大学生职业规划大赛，采取校赛、省赛、全国总决赛三级赛制，更好实现以赛促学、以赛促教、以赛促就的目标。目前各地校赛、省赛已圆满收官，累计吸引950余万学子报名参赛，覆盖高校超过2700所，最终高教和职教赛道共决出600余名选手晋级5月中旬举办的全国总决赛。
“大赛用鲜活生动的方式优化了高校生涯教育与就业指导工作，有效引导了大学生树立正确的择业就业观，有效畅通了供需对接渠道，有效凝聚了全社会共同支持高校毕业生就业的合力。”教育部相关负责人说。
突出示范，榜样引领树立正确的就业观择业观
在日前举办的首届全国大学生职业规划大赛北京市总决赛上，北京大学集成电路科学与工程专业硕士生纪宁，以其坚定的科技报国志向、细致的职业生涯规划和扎实的实践探索，斩获高教组就业赛道金奖。
北京市教委高校学生处副处长陈思思介绍，首届全国大学生职业规划大赛吸引了北京市90所高校的7.6万余名学生参赛，学生参赛热情很高。“有的学生能够将个人发展融入国家发展，结合国家战略需要规划职业方向；有的学生自我认知清晰，能够结合成长经历找准自身定位，实现自我价值；还有的学生成长路径明确，能够充分利用课内学习与课外实践扎实走好每一步。”陈思思说。
在全国各地各高校办赛的过程中，也涌现出不少身边的榜样人物。如在安徽省高教组成长赛道上，从小因患有“脆骨症”失去独立行走能力的安徽工程大学电子信息科学与技术专业大二学生张亮，树立了成为一名人体智能外骨骼领域社会企业家的职业目标，并介绍了自己组建科研小团队设计外骨骼辅助器具的过程，希望以专业能力帮助更多伤残人士。
教育部相关负责人介绍，校赛、省赛、全国总决赛三级赛制大大激发了学生内生动力，深受学生喜爱。据统计，目前大赛累计报名学生952万人，覆盖高校2740所。其中成长赛道744万人，就业赛道208万人。全国共有3707名教师参赛，覆盖1565所高校，1921个课程教学团队。
“比赛过程中，不仅参赛师生亲身参与，全体高校师生通过观看比赛特别是参赛选手的成长和求职经历，也深受教育和启发，比赛内容可学可鉴。”教育部相关负责人说，大赛引导更多学生对自己的职业生涯有了更强的规划意识，对社会用人导向也发挥了很好的示范作用。
各地各高校积极探索以赛促学的多种方式，发挥大赛对学生就业观、择业观、价值观的引导。如，在引导大学生从实际出发选择职业和工作岗位方面，宁夏大学、华南师范大学等高校校赛设置了个性化精准化咨询分析环节，对学生所学专业、自身综合条件等方面进行理性客观分析，在此基础上制定符合个人实际的职业发展目标。
广泛发动，推动各地各高校做实做细就业指导服务
教育部相关负责人介绍，大赛的举办，对推动各地各高校做实做细就业指导服务，支持帮助学生们迈好走向社会的第一步发挥了很好的指导示范作用。
“大赛面向学生和教师分设成长赛道、就业赛道和课程教学赛道，各赛道规则的设定各有侧重，充分体现了以赛促学、以赛促教、以赛促就的办赛目标。”教育部相关负责人说。
为充分发挥大赛对各地各高校生涯规划教育的指导促进作用，教育部要求各地各高校将大赛与就业指导课程建设等工作互融互促，推动大赛与课程、咨询等就业指导工作同向发力，全力提升生涯规划教育水平。
各地各高校积极响应。南京大学打造百位咨询师团队，通过发挥咨询师对大赛的指导作用，不断提升就业指导教师队伍的业务能力。江苏教育厅在本省高校校赛期间举办专题师资培训班，开设就业形势分析与政策解读、就业指导理论与实务、求职心理调适等方面专题课程，累计培训1300余人。北京科技大学将大学生职业发展与就业指导作为必修课程列入人才培养方案，实现全校本科生全覆盖，课程贯穿大一至大四所有年级，帮助大学生走好生涯规划和职业发展的每一步。
开放办赛，搭建人才供需对接的大平台
“留在江苏一家外企，从事生产线维护，还是回到贵州，到基层发挥专业所学？”经历了首届全国大学生职业规划大赛的锻炼，当3月底两份入职通知到达时，扬州大学电气工程及其自动化专业毕业生刘光凤不再迷茫，果断选择了回到家乡贵州，成为一名基层一线的电网工程师。
“比赛是一面镜子，让学生从里到外看清了自己，职业目标更加明确，求职成功率更高。”扬州大学副校长蔡颖蔚说。
“大赛既是学子们展示自己的舞台，也是促进校企供需对接的大平台。”教育部相关负责人说，高校毕业生就业工作连接校园内外，实现大赛促进人才供需对接的目标，离不开社会各界特别是用人单位的鼎力支持。
对此，大赛期间，教育部要求并部署各地各高校开展好同期活动，推动大赛与求职招聘活动有机融合，广泛开展校园招聘、访企拓岗、供需对接等活动，进一步提升校企人岗匹配的精准度和实效性。
各地各高校也抓住机会，挖掘岗位资源、促进供需对接，推动毕业生高质量充分就业。如，内蒙古自治区教育厅在本地各高校举办校赛期间，综合全区行业产业发展及人才需求情况，举办大赛同期校园招聘活动79场，提供就业岗位14.54万个。
“当前各地校赛省赛已经收官，我们将在上海举办全国总决赛。”教育部相关负责人介绍，全国总决赛面向学生和教师分设不同赛道，其中课程教学赛道总决赛计划于4月20日举办，学生成长和就业赛道总决赛计划于5月10—11日举办，5月12日举办全国总决赛颁奖仪式，全国总决赛之后还将举办最佳风采争夺赛并同步开展系列促就业活动。（本报记者 董鲁皖龙 施剑松）
来源：《中国教育报》
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