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 贵州:不断推动教育科研与生产实践相结合教育  2023-01-30
 黑龙江工商学院:小学期教学活动将自主学习变成“全天候”  2023-01-29
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 主动塑造未来:七所日本国立大学可持续发展战略研究  2023-01-28
 日本教师流动内驱力提升机制研究  2023-01-28
 丝绸之路农业教育科技创新联盟及其战略管理趋向  2023-01-28
 新世纪英国教师教育改革探析  2023-01-28
 后疫情背景下澳大利亚国际教育战略及其走向  2023-01-28
 临床实习制度的引入与美国医学教育的革命  2023-01-28
 德国未来集群计划“研-产-服”特征导向及运行模式  2023-01-28
 普及化阶段美国本科课程变革及其特征  2023-01-28
 英国大学学位服的历史、文化与变革  2023-01-28
 高校创新创业教育的量化评价探索:印度阿塔尔排名及其启示  2023-01-28
 宁夏:让高校毕业生“就业答卷”有“率”又有“质”  2023-01-28
 燕山大学:乡村振兴一年间  2023-01-22
 青岛理工大学:新春佳节“窗口期” 暖心服务促就业  2023-01-22
 北京科技大学“四个不减” 做好寒假留校学生工作  2023-01-22
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